基础部大学语文教研室2008年立项的“白云学院建校20年校园文化研究”顺利结题。

白云20年来走过的校园文化建设之路，可以分为三个阶段：第一个阶段是1989年——1999年的十年，取得了技工教育的辉煌成就；第二个阶段是1999年——2005年，这一阶段，技校、高职办学成果相得益彰；第三阶段是2005年至今，本科教育从起步到初见成效，学院教育教学改革全面推开，学历教育、非学历教育、继续教育、国际合作项目等层次的教育类型争奇斗艳，实现了办学效益和社会效益取得了双丰收。

该课题在回顾白云20年办学实践的基础上，从陶冶情操的校园器物文化、营造奋发向上的校风、立德明志的学生思想政治工作、立足于职业能力的素质训练体系等四个方面总结了校园文化建设的实践经验。提炼出了白云校园文化建设的特色：育人为本，德育为先；知行合一，和谐白云；兼容并包，反哺社会。该课题的主要特色体现在：对白云20年来的校园文化建设进行了系统的总结。探索出白云的企业文化的理论基础，从实践层面上，为开发白云的企业文化专题读本提供了前提条件。

该课题组的成员有：张美娟、邓传海、张绪平、刘乐乐、陈智慧等。

（基础部 张美娟）

2011年4月1日