2025年11月6日，教育学院语言艺术俱乐部在博艺楼407室开展了成长与思考同行——暑期社会实践分享活动。实践是认识的基础，是认识发展的来源和动力。本次活动以“三下乡”和“返家乡”为主题，旨在通过实践经历的分享，引导同学们深入理解社会实践的意义，激发参与热情，提升综合能力。教育学院任启老师、吴建雯老师和俱乐部的全体成员共同参与本次活动。

   活动伊始，任启老师为本次分享会致辞。他强调，暑期社会实践是学生接触社会、锻炼才干的重要平台与契机，并寄语同学们能从本次分享会中汲取智慧、激发热情，积极投身实践，在实践中增长本领、提升自我。

任启老师致辞

李若君同学首先分享了她在“三下乡”社会实践中的经历与感悟。她介绍，“三下乡”作为一项高校品牌社会实践活动，旨在组织学生深入乡村开展文化、科技、卫生服务，其核心是将知识和技术带到基层，助力乡村振兴；这一活动也为“百千万工程”注入了青春动能，是服务该战略的有效实践路径。作为队长，她带领由14名同学组成的实践团队，前往清远市龙塘镇龙岭社区，开展了以“消防宣传进乡镇，安全知识护民生”为主题的系列活动。她表示，此次经历不仅提升了她的组织协调能力，更让她深刻体会到服务社会的价值与幸福。

李若君同学的“三下乡”经历

吴静怡同学分享了她的“返家乡”实践感悟。她介绍，该活动旨在鼓励学生返回生源地通过政务实践、企业实践、志愿服务等形式服务家乡发展。她以参与“支点义教”的21天暑期义教为例，回顾了从初期适应艰苦条件、应对高强度备课的挑战，到最终收获与孩子们深厚情谊的温馨历程。她坦言，正是这段经历让她坚定了成为一名教师的职业理想。她深信，21天的陪伴虽短，却足以在孩子们心中种下温暖的种子，而这份相互影响的价值，也成了激励她不断前行的微光。

吴静怡同学的“返家乡”经历

   在互动环节，现场师生踊跃提问，就活动的参加方式、经费预算、实践过程中遇到的困难等问题与两位主讲人进行了深入交流，现场气氛热烈。（图文/教育学院语言艺术俱乐部的尤炜婷、夏小楣、朱洁茹、苏诗晴 责任编辑曾进）

互动环节

合影留念