2025年11月15日上午，教育学院在明德楼201室隆重举行《教育薪火·校友传承》职业发展校友分享会。本次会议以“洞察未来·赋能发展——应用心理学的实践前沿与行业前瞻”为主题，邀请多位优秀校友返校分享职业成长经验，为在校学子带来了一场关于专业认知与职业发展的精神盛宴。活动由应用心理学系主任徐晓宁主持，教育学院领导李振玉院长、原慧丽书记、教师代表卢俊铭和夏静静老师、优秀校友徐雪桂、廖婉晴、成鼎、冯雅婷及在校应用心理学专业和汉语言文学专业学生共同参与。

分享会在温馨而庄重的氛围中拉开帷幕。主持人徐晓宁首先介绍了与会领导与嘉宾，随后学院领导致辞，对校友们的归来表示热烈欢迎，并强调校友资源是学院发展的重要力量，希望同学们能从学长学姐的职业经历中汲取前行动力，树立专业自信。在校友分享环节，四位来自不同领域的心理学毕业生依次登台，结合自身成长路径，讲述了他们如何将专业知识转化为职业能力，并在教育、医疗等领域中发光发热。

2018级应用心理学毕业生徐雪桂，担任小学语文与心理教师。她以“你的专业，是你未来舞台上最闪光的‘超能力’”为题，分享了如何将心理学知识融入教学与学生管理。她提到，心理学赋予她“温暖的看见”和“读懂人心”的能力，帮助她在面对“问题学生”时，用行为动机理论转化学生行为，实现教育共情与课堂创新的融合。她鼓励学弟学妹：“别让专业只停留在课本上，要让知识在生活中‘活’起来。”

徐雪桂校友分享

2017级校友廖婉晴担任广州市从化区良口镇善施学校专职心理教师。她以“扎根教育，向阳生长”为题，回顾了自己从目标迷茫到坚定教育理想的成长历程。她强调，扎实的理论基础是职业发展的“压舱石”，大学期间持续的学习积累为她后续课程设计、团体辅导打下坚实基础。同时，她鼓励同学们主动参与实践，“把脚伸进真实的课堂”，并在大学阶段有意识地培养表达、协作与计划能力，为快速适应职场做好准备。

廖婉晴校友分享

2019级应用心理学专业的成鼎目前担任初中心理老师，他以“以‘爱’之名——心理老师的职场成长指南”为题，系统剖析了心理老师的职业现状与挑战，包括工作量大、专业压力与社会认知偏差等问题。他强调，心理老师不仅是技术的传递者，更是有温度的教育者，要做到“爱学生有力、爱生活有度、爱自己有知”，并提醒同学们在职业选择中要回归教育初心。

成鼎校友分享

2018级冯雅婷校友则从精神心理类医务工作者的角度，分享了心理学在医疗领域的应用路径与入门经验，拓展了同学们对心理学就业方向的认知，展现了专业跨界的可能性与成长空间。

冯雅婷校友分享

在互动交流环节，同学们围绕“专业理论如何联系实际”“心理教师的核心素养”“职业倦怠如何应对”等问题踊跃提问，校友们结合自身经历一一回应，现场气氛热烈。活动最后，全体参会人员合影留念，为本次分享会画上圆满句号。

集体合影

此次校友分享会不仅搭建了在校生与毕业生之间的沟通桥梁，更以真实、多元的成长案例，激发了学生对专业学习的热情和对未来职业发展的信心。教育学院将继续推进“校友反哺”机制，助力学子明晰方向、筑梦未来，共同书写教育事业薪火相传的动人篇章。（图/教育学院李志华 文/教育学院卢俊铭 责任编辑曾进）