2025年12月15日，由教育学院精心策划并主办的团体心理辅导方案设计大赛第二课堂历时两个多月，于今日圆满落下帷幕。此次活动吸引了全校共227名师生热情参与，在全校范围内掀起了对团体心理辅导的深入研讨与探索热潮。

大赛秉持“以赛促学、以赛促研、以赛促用”的理念，旨在为同学们提供施展创新才能的空间，提升团体心理辅导实践应用水平。本次大赛从筹备到落幕，同学们踊跃报名、精心筹备，各参赛队伍深入调研，紧扣当下校园关注热点与学生心理需求，设计出一系列主题鲜明、形式新颖且操作性强的团体心理辅导方案，充分展现了我校学子扎实的专业功底与敏锐的时代洞察力。

经过激烈的角逐，11名同学荣获一等奖，18名同学荣获二等奖，27名同学荣获三等奖，34名同学获得优秀奖。获奖作品主题丰富多样，涵盖新生适应、告别拖延、考试焦虑缓解、信息过载与注意力保护、学习动力激发等多个重要领域，构思精巧，亮点纷呈。这些优秀方案不仅为校园心理健康工作带来诸多实用性强的创意思路，也彰显出团体心理辅导在促进学生全面发展中的独特价值。

此次大赛的成功举办，为全体师生搭建起一个宝贵的学习交流平台，激发了同学们对团体心理辅导的钻研热情，进一步深化了学院心理学科的教育教学改革，营造出更加浓厚的专业学术氛围。

未来，教育学院将持续发力，致力于培养更多具备扎实理论基础与出色实践能力的心理健康教育专业人才，推动心理健康教育工作迈向新台阶，为学生心理健康保驾护航，助力他们健康快乐成长。（图文/教育学院黄虹霞）