为进一步推动校际协同育人，展现教育学院学生的实践能力与服务精神，2026年5月25日，广东白云学院教育学院受邀组织师生志愿者团队，由应用心理学专业教师王雨、白文峰带队前往新和学校参与并执行“向阳而生，逐光前行”心理游园会暨六一儿童节活动，助力打造一场集趣味性、成长性与专业支持于一体的心理嘉年华。

多方聚力，共筑“心理+六一”成长现场。活动当天，新和学校田径场上分区明确、人潮涌动。来自教育学院应用心理学、汉语言文学、小学教育等多专业学生，与该校教师共同承担15个游戏站点的组织、引导与心理支持工作。从“Stroop挑战”“舒尔特方格”的脑力觉醒，到“蒙眼画五官”“水上吹球”的感官统合；从“丢掉烦恼，分享愉悦”“情绪地图”的情绪调色，到“不倒森林”“毛毛虫大作战”的人际能量，再到“夸夸我自己”“心愿种子”的生命意义体验，每一个游戏不仅是一次欢笑互动，更是一次潜移默化的心理成长。整个游园会秩序井然、气氛热烈，充分体现出志愿者在活动执行中的专业素养与责任意识。

招募遇挑战，学院全力保障专业志愿者队伍。由于本次游园会规模较大、区域分散，对志愿者的数量与专业能力提出了较高要求。在招募阶段，面临人手紧张的现实困难，关键时刻，学院党委书记原慧丽高度重视此次校际合作与育人实践机会，亲自协调并大力支持，在教育学院学生会志愿服务中心的协助下，最终组建了一支结构合理、专业互补、热情投入的学生志愿者团队。

“这不仅是一次社会服务，更是一堂真实的教育实践课。”原慧丽书记表示，“跨专业协作本身就是一种教育，学生在这个过程中学会理解、沟通与共情，这正是我们培养未来教育工作者所看重的核心素养。”

学生风范获好评，校际信任持续加深。在整场活动中，白云学院志愿者展现出良好的组织能力、沟通技巧与心理服务意识。面对不同年级的学生，他们能灵活调整引导方式；在排队过长时及时分流；在情绪波动时耐心倾听与安抚。活动结束后，新和学校多位教师及校领导对志愿者团队给予高度评价：

“白云学院的学生非常专业，也非常有爱心，能够把心理学知识和游戏设计很好地结合起来，孩子们玩得开心，也学到了很多。期待以后有更深入的合作。”

此外，新和学校为活动提供了完整的场地、设备及组织保障，使本次游园会得以顺利落地。广东白云学院教育学院也对新和学校的信任与支持表示由衷感谢，双方均表示未来可在心理健康教育课程共建、实习实践基地建设等方面持续深化合作。

从校园到社会，以专业服务点亮成长之光。本次心理游园会不仅为新和学校学生带来一个充满正向情绪的儿童节体验，也为广东白云学院教育学院学生提供了一次宝贵的跨专业、跨学段的真实实践平台。学生们在服务中巩固专业理论，在互动中提升教育敏感性与现场应变能力，真正实现了“学以致用、服务社会、反哺成长”。

“向阳而生，逐光前行”，广东白云学院教育学院将继续秉持开放、协同、专业的育人理念，推动更多高质量的校际合作与社会服务项目，让心理学的温度与教育的力量，照进更多孩子的成长旅程。（文图/教育学院王雨、白文峰、徐晓宁）