盛夏的岭南，炽热的不只是天气，更是青年学子投身实践的赤子之心。在广东白云学院教育学院，有这样一位阳光向上的姑娘，一步步用行动书写着青春的绚丽篇章。潮汕古村的斑驳墙面上，有她绘制的非遗画卷；荔乡深处的荔枝树下，有她讲述的文化故事；儿童绘本剧场的舞台上，有她点亮的千张笑脸；公益活动的阳光下，有她传递的力量与理念；团校的讲台上，有她剪辑的信仰之光；两岸交流的现场，有她架起的文化桥梁。她叫吴露露，是教育学院学前教育专业的一名学生。沿着习近平总书记考察广东的足迹，她把思政课堂搬到了田野乡村，把青春答卷写在了岭南大地，用脚步丈量文化厚度，用行动彰显新时代青年的责任与担当，尽显岭南文化传承的青春注脚。

荔乡课堂——把岭南佳果讲给孩子听

“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”杜牧的诗句，让荔枝成为了中国人心中最具浪漫色彩的岭南佳果。而在广州市增城区朱村，这种浪漫早已融入了每一位村民的日常生活，也成为了吴露露文化宣讲的鲜活教材。

今年暑假，吴露露加入了“稻穗童行队”，来到朱村开展“三下乡”社会实践活动暨广东青年大学生"百千万工程"突击队行动。她负责《趣说岭南佳果——走进朱村荔枝》文化宣讲课程。为了讲好这堂课，她做足了功课——查阅荔枝的历史文献、走访当地的老果农、了解朱村的荔枝产业发展，甚至亲手体验了摘荔枝、晒荔枝干的全过程。她说，只有自己真正走进了荔林、了解了荔枝，才能把最生动的故事讲给孩子们听。

宣讲当天，吴露露拿出精心准备的课件，从荔枝两千多年的种植历史讲起，讲到荔枝的外形特征，讲到桂味、糯米糍、挂绿等不同品种的区别，最后落脚到朱村的特色荔枝产业。每一个环节，她都设计了趣味问答和互动游戏——“猜一猜这是什么品种”“我是朱村小导游”，孩子们的积极性被充分调动起来，小手举得像小树林一样。

当讲到挂绿荔枝时，孩子们发出阵阵惊叹——原来那颗“挂着绿丝带”的荔枝，竟然是如此珍贵的岭南瑰宝；当“我是朱村小导游”环节开始时，孩子们争先恐后地站起来，用稚嫩却坚定的声音介绍家乡的荔枝。那一刻，露露真切地感受到，文化的传承就在这一声声童言童语中，在这一双双明亮的眼睛里。乡村振兴也许就是找到力量，让每一个普通人的脸上洋溢着笑容与希望。

华瑶寻根——在潮汕乡村绘就非遗画卷

吴露露与岭南非遗的缘分，早在2023年的夏天就已经结下。那年7月，她随团队前往汕头市陇田镇华瑶村，开展了为期14天的暑期“三下乡”社会实践活动暨广东青年大学生"百千万工程"突击队行动。那次经历，让她第一次如此近距离地触摸非遗的温度。

华瑶村是一个有着深厚文化底蕴的潮汕古村落，村中保留着许多传统的非遗技艺。刚到村里时，吴露露负责团队的申报材料撰写和媒体宣传报道工作。为了写出有温度的报道，她跟着村干部走街串巷，拜访村里的老艺人，记录下一个个关于非遗的故事——潮绣的针法如何繁复，木雕的工艺如何精细，英歌舞的节奏如何激昂。这些古老的技艺，在老人们的讲述中，仿佛活了过来。

最让吴露露难忘的，是和团队成员们一起绘制原创非遗墙绘的日子。七月的潮汕，骄阳似火，地表温度高达四十多度。她们顶着烈日，在村中的一面空白墙壁上，一笔一画地描绘着潮汕非遗的精彩画卷。从构思到起稿，从上色到收尾，整整花了好几天。汗水顺着脸颊流下，滴在颜料盘里，手臂晒得通红，手上沾满了各色颜料，但没有一个人叫苦叫累。

当最后一笔落下，一面色彩斑斓、内容丰富的非遗墙绘呈现在村民面前时，全村人都围了过来，啧啧称赞。那一刻，吴露露觉得所有的辛苦都值得了——能为非遗传承做一点实实在在的事情，正是青春最美好的模样。

那次“三下乡”，团队荣获了全国重点团队、广东省重点团队、广东省优秀团队、广州市优秀团队等四项重量级荣誉，而露露也在这个过程中完成了一次成长的蜕变。

绘本为桥——送戏下园的千张笑脸

作为一名学前教育专业的学生，吴露露深知，她的理想溯源在教育领域。2024年9月至12月，她参与了“送戏下园”活动，前往广州市增城区的多所幼儿园，为近1000名幼儿带来了精彩的绘本表演。

这不是简单的“演戏”，而是一场场精心设计的文化启蒙，大多取材于中国传统故事和岭南文化元素。比如原创绘本剧《森林里的儿童节》，就融合了许多岭南特色的音乐和舞蹈。每次表演前，团队成员都会反复打磨剧本、精心准备服装道具、一遍又一遍地排练，力求给孩子们呈现最好的演出。

表演当天，幼儿园的小礼堂里坐满了孩子。灯光亮起，音乐响起，演员们穿着色彩鲜艳的服装走上舞台，孩子们立刻安静下来，专注地盯着舞台。看着孩子们一张张纯真的笑脸，吴露露心里暖暖的。她知道，这些绘本表演，就像一颗颗种子，在孩子们的心中种下了对阅读的热爱、对文化的向往。也许很多年以后，孩子们会忘记具体的剧情，但那种被故事打动的感觉、那种对美好事物的向往，会一直留在他们心里。这种探索，也让她在专业上有了更多收获。

志愿微光——在服务中温暖一座城

除了“三下乡”和“送戏下园”，志愿服务也是她社会实践中不可或缺的一部分。在她看来，志愿服务就像一束微光，虽然微弱，但只要汇聚起来，就能照亮整个城市。

2024年6月，吴露露参与了绿美广州环保公益集市暨志愿服务活动，用实际行动守护着这座城市的绿水青山。在活动中，她向市民宣传环保知识，倡导绿色生活方式，还组织了环保手工制作活动，让大家在动手的过程中感受环保的乐趣。

2025年1月，她又参与了十五运会和残特奥会志愿者宣传片录制，共6期，现已面向全国发布。镜头前的她，穿着志愿者服装，笑容灿烂，用青春的声音传递着志愿精神。从线下的公益集市到线上的宣传片，她用不同的方式，把温暖和力量传递给更多的人。2025年10月，作为十五运会和残特奥会广州赛区城市志愿服务站志愿者，累计服务次数15次。数字的背后，是无数个日夜的辛勤付出，更是她对志愿服务事业的热爱与坚守。

同心筑梦——两岸交流中的文化共鸣

2025年7月，吴露露迎来了一次特别的经历——她参与了“同心筑梦·青春启航”两岸中青年文化研习活动，以大陆青年的身份，与来自台湾的中青年朋友交流对话。

在活动中，吴露露向台湾朋友介绍了岭南文化的特色——从粤菜的精致到粤剧的婉转，从骑楼的独特到荔枝的甜美，她用生动的语言，将立体、鲜活的岭南呈现在台湾朋友面前。同时，她也认真倾听台湾朋友的分享，了解台湾的文化风情和青年生活。

交流中，吴露露发现，虽然两岸相隔一道海峡，但文化的根脉是相通的。大家说着同样的语言，写着同样的汉字，过着同样的传统节日，有着同样的文化认同。当聊到中华传统文化时，两岸青年有说不完的话题，道不尽的共鸣。那一刻，她真正体会到“血浓于水”的深刻内涵。

因为表现出色，吴露露荣获了“研习先锋队长奖”。站在领奖台上，她感慨万千，认为新时代的青年有责任为两岸交流搭起更多的桥梁，让文化的纽带将我们紧紧联结。团校讲台——在理论之光中坚定信仰

如果说社会实践是“行走的思政课”，那么在广州市团校的实习经历，则让吴露露完成了从实践到理论的升华。

2025年4月至8月，吴露露在广州市团校马克思主义理论教研部担任实习生，协助开展“青年马克思主义者培养工程”15期培训工作。在团校，她接触到了许多优秀的青年马克思主义者——他们有的是基层干部，有的是企业骨干，有的是高校学生，他们来自不同的岗位，却有着同样坚定的信仰。

吴露露的一项重要工作，是独立负责专题宣传片的剪辑制作。从文案撰写到素材收集，从剪辑制作到最终成片，每一个环节她都认真对待。为了做好宣传片，她反复观看培训的录像资料，仔细研读学员的心得体会，用心捕捉每一个感人的瞬间。

当看到自己制作的宣传片在培训现场播放，当看到学员们眼中闪烁的光芒，吴露露感到无比自豪。她说：“以前我是思政课的学生，现在我成了思政宣传的参与者。这种身份的转变，让我对马克思主义理论有了更深刻的理解，也让我的理想信念更加坚定。”

在团校的日子里，吴露露系统地学习了马克思主义理论，也见证了一批又一批青年在理论的滋养下成长。她深刻地认识到：信仰不是空洞的口号，而是指引前行的灯塔，理论也不是枯燥的条文，而是解决问题的钥匙。一个人有了坚定的理想信念，就有了攻坚克难的勇气，有了不断前行的动力。

未来可期——以青春之我，筑文化之魂

从华瑶村的非遗墙绘到朱村的荔枝课堂，从“送戏下园”的绘本剧场到一次次的志愿历程，从校园学生会到广州市学联，从团校实习到十五运志愿服务……一路走来，露露的脚步从未停歇，她的成长有目共睹。

作为一名学前教育专业的大学生，她深知自己肩上的责任——她不仅是知识的传授者，更是文化的传承者、心灵的守护者。她用自己的专业知识，为孩子们打开一扇扇认识世界的窗户；她用自己的实际行动，为乡村振兴贡献着青春力量；她用自己的温暖笑容，感染着身边的每一个人。

问路岭南，青春有声。在岭南这片热土上，还有无数像她一样的青年学子，正在用脚步丈量大地，用青春书写华章。他们是乡村振兴的参与者，更是教育强国梦的追梦人。

盛夏的风，吹过荔林，带来阵阵清甜的果香。也吹动着青年学子心中的梦想——那是关于文化传承的梦想，关于乡村振兴的梦想，关于教育强国的梦想。梦想在前，路在脚下，他们正昂首阔步，向着更加美好的未来前行。（图文/教育学院安萌、吴露露）