为深入学习贯彻习近平总书记南粤考察重要讲话精神，推动南粤文化在儿童群体中的活态传承，广东白云学院“潮绘童薪”实践团于7月至8月，循着总书记足迹，奔赴广州永庆坊、潮州古城、汕头侨批文物馆等地开展社会实践。团队由学前教育、汉语言文学、视觉传达、网络与新媒体等专业十余名学生组成，以“现状诊断—价值挖掘—模式验证—对策提炼”为路径，将广绣、英歌舞、工夫茶、嵌瓷、贵屿朥饼、侨批六项南粤代表性文化转化为儿童可感知的教育资源。

“潮绘童薪”实践团行前合影

团队先后走进三座城市的文化现场，对非遗传承人、幼儿园园长、一线教师等8人开展深度访谈，发放问卷110份，回收有效问卷108份。调研发现，南粤非遗资源丰富，却在儿童群体中面临认知模糊、传播形式单一、教育融入碎片化的困境。一位非遗传承人感叹：“传承不是把东西放进博物馆就完了，得让孩子看得见、摸得着、喜欢上。”

“潮绘童薪”实践团2026年暑期访谈过程

带着问题，团队扎根场馆深挖文化内核：从广绣传感悟坚持，在英歌舞中读懂合作，从工夫茶席前体会耐心，从嵌瓷博物馆里碎瓷片看见创造，从朥饼作坊读懂分享，在侨批文物馆里感悟牵挂。最终，团队以此为精神内核，打造 “潮绘家族” IP 卡通形象，配套完成 6 大主题 24 册原创 AR 交互绘本，开发系列文创衍生品，把厚重传统文化转化为儿童喜闻乐见的内容载体。

“潮绘童薪”实践团2026年暑期调研过程

“潮绘家族”IP形象展板及部分文创衍生产品

团队走进惠州、茂名、广州等多所幼儿园与社区开展教学实践，覆盖三至十二岁儿童。课堂观察表明，“以故事承载价值”的转化策略有效降低了文化理解门槛，儿童能在开放性问题驱动下形成表达观点、回应质疑、提供理由的思维习惯。

“潮绘童薪”实践团赴广州市增城区朱村街道开展教学活动

在深耕线下教学的同时，团队拓展线上传播矩阵，发布系列推文七篇，累计阅读量五千余次；制作IP宣传视频九条。其中AI动画《循足迹研文脉，以童心续薪火——研习南粤我们来啦！》播放量达5.2万次，专题视频《循足迹·青年说》播放量达3.2万次，收获“看到了青年一代的文化担当”“没想到非遗还能这样做”等正向反馈，视频总播放量达20.1万。实践成果获《羊城晚报》《南方+》等媒体报道。

“潮绘童薪”实践团网络传播相关数据

暑期实践结束后，团队将IP形象设计稿、AR交互绘本及配套课程方案系统进行整理，形成可推广的课程资源包，并从政府、学校、社会、青年、技术五个层面提出对策建议。从永庆坊的绣架到潮州古城的茶盏，从侨批馆的信笺到幼儿园的课堂，我校“潮绘童薪”实践团继续发挥跨专业优势，南粤文化转化为可感可知的故事与形象。未来，团队将继续深耕南粤文化“儿童化”传承，以童心续薪火，照亮南粤文化前行之路。（图文/教育学院张洋 刘梦凝）