11月27日下午，致用楼222会议室，教育学院中文系举办了一场学术讲座，主题是“从创意写作到职业突围”，主讲专家许峰教授，来自广东财经大学人文与传媒学院，是国内第一代进入创意写作领域的青年学者。今天，他围绕创意写作教学中的四个核心问题，借助实物道具和文本剖析，为我们呈现了一场别开生面的写作课堂。中文系三个年级的学生代表近120人和部分专业老师一起聆听了这场讲座。

许峰教授从一块“鸡仔饼”这一充满生活气息的微小切口引入，首先探讨了散文写作“写什么”的根本问题。他说，在中文系的写作教学中，不仅要引导学生关注宏大的叙事，更要珍视那些源自日常生活的、鲜活的个人经验与生命感悟。正如“鸡仔饼”所象征的，我们身边的点滴事物，皆可成为散文书写的素材，关键在于培养学生发现与感知的能力。

讲座现场

关于散文“怎么写”，许峰教授现身说法，分享了他独到的见解与宝贵的经验。他认为，写作技巧的训练，不应是僵化的套路传授，而应是引导学生如何将内在的、独特的情感与思考，通过最熨帖的文字进行创造性表达的过程，直接呼应了我们教学中希望达成的目标——让学生不仅“能写”，更“会写”、写得“有味道”。

尤为重要的是，许峰教授重点阐述了如何在散文写作中激发创意、培养想象力与家国情怀，对我们的写作教学具有深刻的指导意义。他多次强调，写作课不仅是语言技能的操练场，更是思想启迪和情感涵育的园地。通过创意写作的实践，我们旨在唤醒学生的内在创造力，让他们在书写个人经验的同时，能够连接更广阔的文化视野与深沉的人文关怀，实现从“小我”到“大我”的精神升华。

讲座现场的热情互动

最后，许峰教授提出的“职业突围”路径，也为中文系学子的未来发展打开了新的思路，创意写作所培养的敏锐感知、精准表达与创新思维，正是当今社会各类工作岗位所亟须的核心能力。在座的师生表示，许峰教授今天送来的这场“色香味俱全”的案例生动、极具启发性的讲座，不仅启迪了同学们的写作思路，也为中文系未来的写作教学与实践，带来了新的灵感。（文/教育学院张美娟 图/教育学院刘乐乐）