“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”为深入践行新时代劳动教育“树德、增智、强体、育美”的育人目标，将劳动精神根植于青年学子心中，教育学院于11月组织开展劳动教育培训，并同步启动“彩虹谷”劳动实践基地秋季开垦活动，引领2025级新生在理论与实践的交融中体悟劳动真谛，于泥土与汗水的浸润中涵养教育情怀。

李志华副书记和25级劳动委员在“彩虹谷”

作为本次活动的“理论课堂”，劳动教育专题培训不仅为实践赋能，更为思想领航。学院成立专项工作小组，由党委书记原慧丽任组长，协同各专业教师、辅导员及学生骨干，结合学院特色，精心设计劳动教育课程体系，涵盖理论教学、实践操作与成果展示等环节，力求实现劳动教育的系统化、规范化与科学化。

陈穗宁老师介绍“彩虹谷”劳动实践课程

劳动教育专题培训作为活动的重要开篇，为后续实践筑牢理论根基。培训会上，陈穗宁老师重点介绍了课程内容与要求，并结合“彩虹谷”基地的种植需求，系统拆解了植物种植的完整流程：从土壤筛选、种子处理，到浇水施肥、病虫害防治，逐一细致讲解。通过图文结合与案例分析，帮助同学们和辅导员快速掌握基础种植知识。

李志华副书记在现场指导

理论培训结束后，实践环节在“彩虹谷”全面展开。为帮助学生规范掌握劳动技能，李志华书记身体力行地示范操作。翻地现场，他手持铁锹，详细讲解控力技巧、翻深标准与松土要领，并手把手指导学生实操。同时，反复叮嘱劳动委员务必做好安全防护，确保全过程安全有序。

后勤部徐师傅指导学生翻地

专业指导为实践提质增效。学院特邀后勤部经验丰富的徐师傅全程参与。他结合基地土壤实际，传授耕地技巧，并就板结问题分享改良方案。与此同时，学院明确管理规范，要求各班劳动委员精准记录学时、留存影像，让劳动教育既有温度，更有尺度。

从课堂的理论汲取到田垄的实践耕耘，本次活动将教学与实操紧密结合，使同学们不仅掌握了种植技能，更在汗水中读懂“耕耘”的真义：既耕土地，也耕自我；既育作物，也育品格。未来，教育学院将持续深化劳动教育内涵，依托“彩虹谷”基地，开展多元活动，助力学生在劳动中成长，于实践中进步，让劳动成为青春的底色，让土地回答成长的意义。（图文/教育学院 陈穗宁）