为传承中华优秀传统文化，推动非遗文化与幼儿启蒙教育深度融合，充分发挥第二课堂的实践育人功能，教育学院近日成功举办“非遗润心，童教启智”幼儿非遗启蒙教案设计制作大赛。本次活动以文化铸魂、以专业赋能，让学生在教案创作中锤炼教学技能、厚植文化底蕴，是学院推进非遗传承与学前教育深度融合的生动实践。

大赛吸引了全院数百名学生踊跃参与，共征集到近两百份精心打磨的幼儿非遗启蒙教案。同学们以非遗文化为内核，结合幼儿认知特点，将剪纸、陶艺、传统童谣、节气民俗、粤剧脸谱、蓝染和敲染等多元非遗元素巧妙融入教案设计。从非遗文化内涵的通俗解析，到适配幼儿动手能力的环节设计；从活动目标的精准设定，到教学流程的层层推进，同学们以专业所学为笔，勾勒出非遗与幼教融合的生动图景。这一过程不仅使大家在查阅史料、打磨细节中深化了对非遗文化的理解，更实现了教育学、心理学等专业知识的落地转化，集中展现了教育学院学子扎实的专业素养、鲜明的文化传承意识与出色的创新实践能力，充分彰显了第二课堂“以赛促学、以练促能、以文化人”的育人特色。

在作品评审环节，评委老师围绕“非遗文化融合度、幼儿年龄契合度、专业设计规范性、创新与实践价值”四大维度，进行了公平、公正的评审。此次评审既是对学生教学成果的严谨审视，也是一场沉浸式的教研交流。经过严格筛选，最终评选出一等奖8件、二等奖11件、三等奖22件。这些获奖作品紧扣非遗文化内核，以专业的幼教设计诠释文化传承理念，将传统文脉与学前教育实践紧密结合，生动展现了第二课堂“非遗润心，以文化人”的育人成果。

部分优秀作品展示

本次幼儿非遗启蒙教案设计制作大赛，是教育学院立足第二课堂、创新文化育人与专业实践融合模式的生动范例。未来教育学院将持续打造特色第二课堂品牌活动，推动优秀传统文化与专业教育深度融合，助力培养兼具文化自信与教育能力的新时代复合型人才。（图文/教育学院陈泽鑫）