应用心理学

专业概况

应用心理学是当代社会应用类学科中迅速发展的一个重要学科,与人们的生活息息相关。应用心理学把从心理学的科学研究中所获得的知识、原理、方法等应用于人类社会的各种领域,包括教育、生产、管理、市场消费、医疗保健等各个领域。随着经济、科技与社会的迅速发展,应用心理学有着日益广阔的前景。

本专业的毕业生专业素养强,具有良好的实践能力、创新能力和跨文化交流能力。就业主要定位于粤港澳大湾区,服务地方经济社会发展,在各级各类学校从事心理健康教育工作、在各类心理咨询机构从事心理咨询与治疗工作、在各类特教学校及儿童康复机构从事特殊儿童心理康复工作、在社区等公共服务机构从事心理辅导与社会工作、在各类企事业单位与公检法部门从事人力资管理与测评工作。


培养目标

本专业坚持立德树人,培养学生具有家国情怀和人文素养、工匠精神和实践能力、国际视野和跨文化交流能力,成为德智体美劳全面发展的创新性复合型应用型人才。培养学生具有良好的政治素质和职业道德,系统掌握应用心理学的基础理论、基础知识与专业应用技能,具有较强的心理学理论、知识与方法的应用能力,了解当代国际心理学发展的最新趋势与研究成果,具备较好的心理学基础和自动化办公能力,良好的人际沟通、组织协调能力、创新能力和跨文化交流能力。

知识与能力

知识要求:掌握心理学及相关学科的基础理论与应用心理学专业知识。掌握心理咨询与治疗领域的知识与理论,掌握并能熟练使用各种咨询与治疗的方法与技术,具备从事个体心理咨询、团体心理辅导、沙盘游戏治疗、危机干预等方面工作的能力;掌握学校心理健康教育领域的知识与理论,了解中小学心理健康教育的基本过程与方法,具备从事中小学心理健康教育工作的基本素养与能力;掌握人力资源测评与管理领域的知识、理论与方法,能够胜任人事测评、员工招聘、绩效考核、组织沟通、员工岗位胜任力评估、员工心理援助、企业文化策划、市场与消费行为调查等工作岗位;掌握特殊儿童心理康复领域的前沿理论与实践方法,具备对自闭症、多动症及智力障碍等特殊儿童开展心理评估、行为矫正训练、个性化康复干预的能力。

能力要求:具有自主学习和终身学习的意识和能力。能够不断学习心理学及其相关领域的新理论、新知识,了解本学科的理论前沿与发展动态,掌握应用心理学及其应用领域的新方法与新技术,具备良好的实践能力、创新能力和跨文化交流能力。

专业特色

专业特色是两专两拓,学训合一。两专是指心理咨询与治疗的专业方向,心理健康教育的方向。两拓是指特殊儿童心理康复的方向,人力资源测评与管理的方向。学是指通过通识教育平台课程、学科及专业平台课程、专业课程的学习使学生形成良好的心理学基本理论素养,掌握心理学基础知识和技能,具有创新精神和实践能力。训是指根据应用心理学实践需求,充分利用校内实验实训中心和校外实践基地开展实践教学,积极构建多元化实践教学体系。

本专业立足校企合作的办学模式,与广州白云心理医院、培立教育咨询有限公司、广州星智儿童成长中心、广州市睿宝特殊儿童心理发展中心等几十家机构开展实践教学,培养学生专业能力和职业素养。

本专业将职业资格证书的考核标准融入课程教学和考核,支持学生考取职业资格证书,实现“课证融通”。学生毕业时可以考取的职业资格证书包括:心理治疗师、家庭教育指导师、广东省中小学教师心理健康教育C证、融合教育影子教师等。


  • 开学时间2026年9月
  • 院系教育学院
  • 教学形式全日制
  • 学制4年
  • 学习地点北校区
  • 学位证书理学学士学位
  • 招生计划返回招生计划表
*可选考行业证书:心理治疗师、中小学教师心理健康教育C证(广东省教育厅颁发的证书)、感觉统合指导师、家庭教育指导师。

专业课程体系拓扑

专业核心课程

普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、心理咨询与治疗、特殊教育概论、组织心理学、人力资源管理。

实践性教学环节

普通心理学实验、沟通技能训练、家庭教育指导实训、心理咨询与治疗伦理实训、学校心理健康教育实训、特殊儿童心理康复实训、人力资源测评与管理实训、应用心理学专业综合能力训练、区域/行业/企业调研、专业(生产)实习、毕业实习、毕业论文。

教学条件

本专业以打造国内领先的实践教学平台为目标,专业教学空间总面积达 850 平方米,建成了功能完备、层次分明的心理学实验室:包括基础心理学实验室 2个,为学生提供心理实验的标准化操作场景;心理统计与测评实验室1个,配备前沿数据分析软件与专业量表工具;心理咨询实训室1个,团体辅导实训室2个,沙盘实训室2个,结合真实案例与模拟场景,提升学生的心理干预实践能力;人体解剖模型实验室1个,应用临床实验室1个,为跨学科研究与技能培养提供支撑,硬件设施居省内高校前列。

在产教融合领域,本专业与广州白云心理医院、培立教育咨询有限公司、广州星智儿童成长中心、广州市睿宝特殊儿童心理发展中心等行业标杆机构建立了深度合作,通过共建实践基地、联合开发课程资源等方式,构建了 “产学研用” 一体化育人模式,实现了人才培养与行业需求的精准对接。

同时,图书资料室拥有以心理学核心理论、前沿研究成果为核心的藏书体系,种类丰富、数量充足,有效支撑教学科研与学术创新,为培养高素质应用型心理学人才培养提供有力支持。

就业前景

本专业立足应用心理学核心素养,培养学生扎实的理论功底和熟练的实操技能,全面掌握心理学研究方法、应用技术与测评工具,具备心理健康教育、心理咨询与治疗、特殊儿童心理康复、人事人才测评等核心竞争力,综合素养与专业能力突出。

毕业生就业口径宽、适配领域广、职业发展潜力大,精准适配中小学、社区服务中心、心理咨询与治疗机构、特殊教育机构、各类工商企业等优质平台,胜任心理健康教育、心理咨询与治疗、特殊儿童心理康复、人力资源管理等核心岗位,在教育、公共服务、康复医疗、企业管理等行业拥有稳定且广阔的就业前景,职业选择多元、发展空间充足。


师资队伍

现有专任教师24人。教授3人,副教授3人,讲师9人,助教9人。专任教师中,博士5人,在读博士4人。教师全部具有硕士以上学历,具有“双师”素质的教师11人,“双师”素质技能人才比例为39.3%。教师的学缘结构多元,分别来自中国科学院心理研究所、北京师范大学、中山大学、华南师范大学、南开大学、华中师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、陕西师范大学、天津师范大学、河南大学、广州大学、深圳大学、首都体育大学和香港教育大学、澳门城市大学、台湾华梵大学、英国约克大学、俄罗斯国立师范大学等国内外知名院校。近五年教师团队主持省市级课题13项,校级课题12项,科研经费超过50万;累计发表论文80余篇,北大核心论文25篇,SSCI和CSSCI 14篇。本专业目前已经形成了一个稳定、团结、高效的专业教学团队。

专任教师

徐晓宁,讲师,应用心理系主任

卢俊铭,讲师,应用心理系副主任

朱新秤,教授,应用心理专业负责人

企业导师

罗爱民,中南大学湘雅医学院临床心理学硕士,暨南大学精神病与精神卫生学博士,精神科执业医师
邱凤,华南师范大学应用心理学硕士,心理咨询师
曹爽斯,中山大学应用心理学硕士,企业培训师,企业人力资源管理师